Slide do Carnaval 2009

A história que inspirou o nosso Carnaval…

A história que inspirou o nosso Carnaval…
Após a leitura e exploração do Texto : Recontagem da história "O Palhaço Verde", de Matilde Rosa Araújo, os alunos iniciaram um projecto que passou por várias fases.
Começaram pelo reconto da história, depois ilustraram algumas partes da história.

O PALHAÇO VERDE

O Palhaço era bom. Sonhava muito.
Sonhava que no mundo todos deviam ser bons, alegres, bem dispostos.
O Palhaço não tinha pai nem mãe.
Vivia sozinho desde criança.
Tinha um nariz muito grande e uns olhos que brilhavam como estrelas.
Sozinho com o seu coração de oiro.
E no peito um coração de oiro - os olhos brilhavam como estrelas porque ele tinha um coração de oiro.
Vou falar-lhes de um palhaço.
E as mãos, quando estavam fora das luvas grandes, eram grandes, isso eram, mas meigas e bonitas.

O PALHAÇO VERDE

Era uma vez um menino que já não tinha pais.
Um dia ele viu-se ao espelho e achou que era muito engraçado. Então decidiu ir ao circo falar com o dono para ver se podia ser palhaço. Logo à primeira o senhor Forças, que era o dono do circo, não o aceitou, mas o menino insistiu tanto que o senhor Forças o deixou ser palhaço. Então o senhor Forças disse-lhe:
- Acompanha-me até ao teu quarto.
E o menino acompanhou o senhor Forças até ao quarto. O menino ficou espantado, o quarto parecia um campo cheio de flores porque tinha muitas cores. E o Palhaço Verde riu, riu, riu, ele gostou tanto que ainda riu mais. O riso dele era então engraçado que o senhor Forças riu também.
Depois de ele ter visto o quarto foram comer, e o Palhaço Verde conheceu o senhor Fumo, a Juju, o Zero, que era o cãozinho da D. Esperancinha, e também conheceu o Luar, que era o cavalinho da Juju. Mas depois a Juju reparou que o senhor Fumo estava a olhar muito para ela, e para fugir ao olhar do senhor Fumo disse:
- Vamos, já são quase horas do espectáculo!
A D. Esperancinha estava na bilheteira a vender os bilhetes para as pessoas poderem entrar no circo.Ela gritava:
- Quem quer entrar, quem quer entrar? As crianças não pagam nada! As crianças não pagam nada!
O senhor Forças era o apresentador. Ele dizia:
- Vamos rir muito todos os dias com o novo palhaço que se chama... que se chama...
- Palhaço Verde! Ah! Ah! Ah! Dó! Ré! Mi! Fá! Sol! - disse o Palhaço Verde, salvando a situação.
As crianças riram, riram, riram sem parar, porque o Palhaço Verde era muito engraçado.
A seguir o ilusionista, o senhor Fumo, pegou em caixas coloridas. Lá de dentro, não se sabe como, tirava pombas e lenços às cores.
Depois veio a Juju, que fez montes de truques com o seu cavalo Luar. As crianças fizeram ós de espanto e começaram a gritar:
- Juju! Juju! Juju!
O Palhaço Verde tinha um sentimento pela Juju, aquilo a que os adultos chamam amor, tinha tantos sentimentos pela Juju que só visto, e quando ela acabou de actuar decidiu perguntar-lhe:
- Vocês vão-se casar, Juju, tu e o senhor Fumo?
- Sim, vamos casar na Primavera, vai ser um casamento especial.
- Espero que sim, Juju, espero que sim. Espero que sejas muito feliz.
- Obrigada.
Entretanto as crianças chamavam pelo Palhaço Verde. E ele percebeu que era muito importante fazer as pessoas felizes.
Adaptado

O Carnaval está mesmo a Chegar !...

2009

Reis por um Dia!...

Atenção ligar a música!!!!

O Mundo é das crianças !...

SER BOM ALUNO / A !!!

Educado

Rápido, Esperto

Limpo

Arrumado, Trabalhador

Estudioso

Calado ,Respeitador

Reorganizado

Alunos 1º e 2º Ano

Ler por prazer... Ler para compreender!

Depois de explorar bem a história do livro dos "Ovos misteriosos " cada ano resolveu fazer trabalhos diferentes.

Produção do texto da história pelos alunos do 2º Ano.

Os alunos do 1º ano gostariam de dar um nome à galinha .E assim fizeram o seu trabalho .

___________________________________________________________________

Livro de ir e vir

Leitura recreativa

O Livro trabalhado no mês de Janeiro «Os Ovos Misteriosos», de Luísa Ducla Soares.

É uma obra que se integra no Plano Nacional de Leitura e que encerra uma moral muito bonita:

"Todos Diferentes... Todos Iguais..."


Nós adoramos a História! .. vale a pena ler ,reler!

E explorara em situações pedagógicas. Ao longo deste período, fizemos vários trabalhos sobre a história: o reconto em banda desenhada, ilustrações, crucigramas, sopa de letras... e ainda, fizemos a ilustração das personagens principais!

Leitura para informação e estudo associada à história « Os Ovos Misteriosos», aprendemos competências e conteúdos programáticos de referência:

- Mobilizar o conhecimento prévio sobre o tema e antecipar conteúdos;
- Descobrir significados pelo contexto;
- Enriquecer o léxico;
- Desenvolver o treino da atenção e da memória selectiva;
- Despertar a curiosidade sobre o texto que vai ser lido;
- Desenvolver o prazer da leitura.

Reflexão:

«O principal valor da leitura é o prazer
que proporciona a quem a pratica».
Avaliação: No final do mês de Janeiro avaliamos de uma forma muito positiva
a receptividade por parte dos alunos, tanto na participação e leitura da história como motivação demonstrada perante a realização das tarefas propostas.

Fim !

Adoramos o passeio!

Apesar de termos andado na camioneta

do

Sr. Armando .

Foi muito divertido este dia !!!!!!

Recital de poesia

Recital de poesia do escritor José Fanha

José Fanha, conhecido poeta e escritor, visitou o nosso concelho e realizou um Recital de Poesia pelas várias escolas. Esta é mais uma iniciativa da Biblioteca Municipal e da Rede de Bibliotecas Escolares, no âmbito do seu programa de Promoção da Leitura e do Livro.

A escola E.B.1 da Amoreira contou com a presença do escritor com uma sessões de poesia no dia 10 de Fevereiro pelas 11h da manhã. No átrio da escola. Para assistir e participar do Recital de Poesia .Os aluno 2º ano da sala dos Malmequeres da escola E.B.1 Azenha fizeram questão de estar presente.Esta sessão aberta foi muito gratificante para os alunos. Foi uma sessão muito divertida e animada e em boa companhia.

O meio de transporte é que está um pouco antiquado .Fomos na celebre camioneta do Sr. Armando.Umas vezes a pé outras vezes andado!!!!!!

Lista De Livros Do Plano Nacional De Leitura

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Lista De Livros Do Plano Nacional De Leitura

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Nasceu!!!

Deus no céu e crianças na Terra !!

Mais um Malmequer resolveu habitar a terra!

Ele em boa hora chegou ao café do nosso amigo

Sr. João.

Chama-se Isaac o seu neto do coração!

Para trazer alegria, luz e união para toda a família e amigos।

Parabéns a todos são os desejos dos alunos da sala dos

Malmequeres!!!!!

Para ti Isaac um grande Xi Coração!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Rimas com os nomes.

Na nossa escola todos os alunos sabem ler.!!!!!

Afonso é guloso!
Alexandra, manda!
Barbara, quer uma mana!
Fábio, tem canário!
Filipa, apanha a túlipa
Rafael, escreve no papel.
Ricardo é Ramalho!
Ricardo Pereira, tem uma bandeira .
Rita é bonita!
Tatiana é banana!
Ana gosta de Luanda .
Bruna vai há duna.
Daniela courela, gosta de mortadela!
Daniela Duarte, rate.
Helena ,gosta de madalena!
João, quer um cão!
Luis, vai a Paris!
Mariana, é bacana!
Hugo é um sortudo!
Vasile é um grande reguile!!!!


E.B.1 da Azenha - 1º /2º Ano

Lanche digno de verdadeiros Reis!...

Dia de S.Valentim -Histórias e trabalhos

História de São Valentim

Diz-se que o imperador Cláudio pretendia reunir um grande exército para expandir o império romano.Para isso, queria que os homens se alistassem como voluntários, mas a verdade é que eles estavam fartos de guerras e tinham de pensar nas famílias que deixavam para trás...Se eles morressem em combate, quem é que as sustentaria?Cláudio ficou furioso e considerou isto uma traição. Então teve uma ideia: se os homens não fossem casados, nada os impediria de ir para a guerra. Assim, decidiu que não seriam consentidos mais casamentos.Os jovens acharam que essa era uma lei injusta e cruel. Por seu turno, o sacerdote Valentim, que discordava completamente da lei de Cláudio, decidiu realizar casamentos às escondidas.A cerimónia era um acto perigoso, pois enquanto os noivos se casavam numa sala mal iluminada, tinham que ficar à escuta para tentar perceber se haveria soldados por perto.Uma noite, durante um desses casamentos secretos, ouviram-se passos. O par que no momento estava a casar conseguiu escapar, mas o sacerdote Valentim foi capturado. Foi para a prisão à espera que chegasse o dia da sua execução.Durante o seu cativeiro, jovens passavam pelas janelas da sua prisão e atiravam flores e mensagens onde diziam acreditar também no poder do amor.Entre os jovens que o admiravam, encontrava-se a filha do seu carcereiro. O pai dela consentiu que ela o visitasse na sua cela e aí ficavam horas e horas a conversar.No dia da sua execução, Valentim deixou uma mensagem à sua amiga (por quem dizem que se apaixonou), agradecendo a sua amizade e lealdade.Ao que parece, essa mensagem foi o início do costume de trocar mensagens de amor no dia de S. Valentim, celebrado no dia da sua morte, a 14 de Fevereiro do ano de 269.

«Amo-te» em várias línguas

Albanês - Te duaAlemão

- Ich liebe dichÁrabe (para homem)

- Ana behibakÁrabe (para mulher)

- Ana behibekBúlgaro

- Obicham teCheco

- Miluji teChinês (Mandarim)

- Wo ai niCroata

- Volim teDinamarquês

- Jeg Elsker Dig Eslovaco

- Lu`bim taEsloveno

- Ljubim teEspanhol -

Te quiero / Te amoEstónio

- Ma armastan sindEtíope

- Afgreki'Finlandês

- Mina rakastan sinuaFrancês

- Je t'aimeGrego

- S'agapoHavaiano

- Aloha wau ia oiHolandês

- Ik hou van joHúngaro

- SzeretlekInglês

- I love youInuit (Esquimó)

- NegligevapseIrlandês

- Taim i' ngra leatIslandês

- Eg elska tigItaliano

- Ti amoJaponês

- AishiteruLatim

- Te amoNorueguês

- Jeg Elsker DegPolaco

- Kocham CiebiePortuguês

- Amo-teRomeno

- Te ubeskRusso

- Ya tebya liubliu


Escrita criativa sobre o tema : AMOR

Sala dos Malmequeres (1º e 2º ano): História -A Camila Apaixonada !

É uma história que normalmente todas as crianças gostam E que retrata o amor inocente das

crianças!!!

Para ler a história basta clicar em Camila apaixona que a história começa.

O ensino da leitura.

A aprendizagem de estratégias de compreensão e de interpretação textuais. Leitura orientada, leitura recreativa e leitura para informação e estudo. A utilização dos suportes em papel e Nestas sessões tutoriais os alunos trabalharam várias obras de literatura infantil .Fez-se a contextualização das aulas ,f alou-se da importância da leitura e da compreensão dos textos.

Actividades antes da leitura:

(Algumas actividades foram realizadas nas aulas anteriores)

-Contextualização da actividade;

-Análise da capa e contracapa do livro;

-Pesquisa biográfica;

-Activação do conhecimento anterior sobre o tema;

- Pesquisa sobre o tema;

-Explicação à turma da importância da compreensão de textos.

1ª PARTE

Actividades durante a leitura:

• leitura silenciosa dos alunos;

• leitura em voz alta e fluente;

• sintetizar à medida que se foi avançando no texto;

• parafrasear partes do texto mais difíceis;

• utilização de chaves contextuais sobre o texto;

. descobrir o significado de palavras desconhecidas pelo contexto.

2ª PARTE

Actividades a desenvolver depois da leitura:

• caracterização das personagens;

• distribuição, por grupos, de partes da história;

• organização (colagem) dos excertos da história;

• confronto das previsões feitas com o conteúdo do texto;

• criação de um título para os textos. resumos/recontos.

O nosso próximo livro de leitura será ... dedicado ao Dia de S. Valentim !!!!

História -A Camila Apaixonada

Brochura do PNL "Um Novo Livro para cada leitor"

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Brochura do PNL "Um Novo Livro para cada leitor"

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O primeiro Dia de Aulas !!!

O Primeiro Dia de Aula!!!!

Como todos sabem, estamos a iniciar um novo ano escolar e muitos miudinhos e miudinhas, vão iniciar também uma nova etapa em suas vidinhas. A nova etapa é a entrada para a escola, é o ficar longe da mamã, longe de casa, longe de seus brinquedos preferidos, é o estar ’sozinho’ efectivamente com outras crianças.

Para este grupinho parece que se adaptaram muito bem logo no 1º Dia de aulas !

Bastante divertido !!!!!!!

Crianças felizes!!...

Aniversários dos nossos colegas !!!

Alexandra e Fábio

Daniela Duarte

"O Melhor presente de aniversário

sempre será o

carinho,o sorriso e a

amizade."

Que nos une a todos !...

Mais aniversários !....

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